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记遂宁二中副校长、遂宁二中实验学校校长仲卫国

记遂宁二中副校长、遂宁二中实验学校校长仲卫国

新闻来源:遂宁新闻网   更新时间:2010-3-9 8:08:28  

 

 


  三尺讲台绘青春

  ——记遂宁二中副校长、遂宁二中实验学校校长仲卫国

  “以德立人,做崇高师德的力行者;爱岗敬业,做学校发展的力行者;勤恳谨严,做不断进取的开拓者;廉洁自律,做干部作风的垂范者。”是遂宁二中副校长、遂宁二中实验学校校长仲卫国的人生格言。

  今年36岁的仲卫国已经在教育战线上工作了10余个年头,现系四川省语文学会会员、遂宁市语文学会常务理事、遂宁市直属学校学科带头人、遂宁二中首届校级名师。

  提升自我 以身作则

  在遂宁二中的师生中,仲卫国有很好的口碑。

  他坚持终身学习的理念,自参加工作以来,刻苦钻研,勤奋探索。工作之余,主要时间都用来读书治学。一直坚持自费购买各类书籍,家中藏书近万册;认真研阅相关杂志,如《语文教学通讯》《中学语文教与学》《文汇读书周报》等;在“教育在线”“中学语文资源网论坛”“北大中文论坛”等语文教育主要论坛上发帖、交流。对语文课程理论,对语文教材和教学方法,对中考、高考,都有较深的钻研。

  他以身作则,在处理行政事务的同时积极参与教育教学研究;追求纯洁,廉洁从政,严于律已,不以权谋私,作为学校分管教学的副校长,他一直严格要求自己,遵守法律法规,自觉接受群众的监督。在所分管的年级和收生、查分、收费、考试以及部分学生的退费等工作中,始终按照学校总支和行政要求,实事求是,秉公办事,自觉维护学校利益,树立了较好的廉政形象。

  新观念带来新气象

  作为学校的领导,创造性地开展本职工作是仲卫国一贯的工作作风。面对新形势、新要求,用全新的思想,全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,自觉遵守职业道德,当好教师的带头人、学生的引路人,已成为仲卫国人生追求的全部内涵。

  2001年,遂宁二中面临新形势,抓住机遇,深化改革,迈出学校发展关键性的一步,率先创办六年一贯制实验校,由于历史形成的教育环境不开放和市民观念的滞后,实验校的创建面临极大的挑战和压力,此时,仲卫国临危受命,带领十多名教师负责实验校第一届的招生和教育教学工作。几年来,实验校的发展由弱到强,规模由小到大,从最初的5个班发展到现在的81个班;教育质量一年上一个台阶,培养了一大批优秀人才:2007年的市文科状元余世勇,2008年的市文科状元翟翔宇,2009年的市文科状元李桃和第二名唐艺丹等,备受社会各届的赞誉。

  工作中,仲卫国谨慎务实,积极探索。在学校总体发展思路下,他与相关的干部以及老师们一起,进一步完善管理体制,修订了目标条例、管理条例、检查评估办法等,形成了有一定特色的管理体系。

  学校科研工作在仲卫国的带领下成绩斐然,目前在研的已有2个省级课题、12个市级课题、22个校级课题,并取得了突出的阶段性成果。今年又新立项了6个校级课题,其中有3个正积极申报市级课题,传统文化课题正在进行结题工作,并积极申报省级课题。

  教学教研硕果累累

  “打铁还须自身硬”。在多年的教学中,仲卫国初步形成自己的语文教育教学风格:在课堂教学上大胆创新和探索,把以培养创新和思维能力为主的教学方法,贯穿于教学过程的各个环节中;把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上;把“教”的重点放在学生的学法指导上,把“改”的重点放在分层要求、分类提高上,把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上;把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上,因材施教,经常鼓励学生,让每个学生都充满信心,并针对每个学生的实际问题,对症下药,让每个学生都能愉快学到知识,都能健康成长。

  仲卫国在语文教育教学中积累了丰富的经验,他曾获遂宁市高中语文赛课第一名,获四川省高中语文赛课一等奖(全省仅3人)。被评为遂宁市直学科带头人,遂宁二中首届校级名师。被聘为遂宁市高中语文赛课评委,遂宁市市级语文骨干教师培训会讲师,遂宁市高中期末统考语文学科考试命题人员。

  在建构学校科研体系的同时,他积极从事科研工作,以推进学科教学,提高教学效益。主研省级课题《中国传统文化对现代语文教育渗透的研究》及市级课题《初中学生“文科综合能力”的培养》。论文《中学语文有效阅读教学问题及策略》《试论阅读课的基本要素》分别获遂宁市优秀论文评选一等奖、三等奖;在国家级刊物公开发表论文多篇……

  (记者 王娟)

   
编辑:谢菊梅
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这样的人有!仲磊的爸爸就是,因为他的执着我亲自感受过这样的。仲磊的爸爸当过我老师,教过我!二十多年了我没有忘,这就是感情所在,一个平凡而伟大的名字——仲崇连老师。

我的老师好多都是姓仲的,印象最深的就是他了!

 

 

好样的 多学习
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