立即注册
您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?立即注册
×
按:學友網上應答:“學可保身、全生、養親、盡年,先生精言必存”。……古之學者為己,今之學者為人。“為己之學”,盡心知性、盡性知天。“為人之學”,奇技淫巧,患得患失,巧言令色,喪心敗德。 其為人,為己之解,用在東西二學,古今兩異,入木三分。由此觸發我對此生五十餘年,求東問西兩學之感。乃賦五律一首,以述懷。
諸生絕媚阿, 我賦忤迎和, 浩浩文成浪, 滔滔論見河; 微言窮賾細, 數理學西多, 大道薄今世, 詩情待嘯歌。
註: 首聯: 1.諸生;儒生,在學學人,學而有成者。 頷聯: 2.論見河:取揮劍成河語義,以論見為劍。 頸聯: 3.微言:精妙言論,隱諷言辭。 4.窮賾:探幽窮賾,探索深奧微妙道理。 頷聯描述西學特點。 尾聯: 5.大道:中學,天地間的理法。禮記·禮運:大道之行也,天下為公。文選·曹植·贈丁翼詩:君子通大道,無願為世儒。 6.嘯歌:率性而歌。劉義慶·世說新語·簡傲第二十四:晋文王司馬昭宴席間臣屬皆持莊重禮節,唯阮籍“箕踞嘯歌,酣放自若”。 尾聯暢言中學襟懷。 2025.8.1
|