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福永男生仲谋领走万元奖金(组图)
2012年05月21日12:14
来自福永的仲谋从1289名参赛者中脱颖而出,以最高分抱走特等奖。
富源学校幼儿部表演《吉祥藏娃》。
可爱的“功夫熊猫”表演。
你在台上跳,我在台下跳,看谁跳得好!
戴上博士帽,并领到奖金,“小博士”脸上乐开了花。
经历紧张的思考、激烈的角逐、热切的期盼之后,19日上午,在美丽的虎山脚下、富源学校高中部礼堂,66名三等奖以上获奖学生戴上“小博士”小学数学邀请赛组委会赠送的小博士帽,脸上乐开了花。
本次比赛由宝安日报社主办,富源学校在组织和保障方面给予大力支持,全市100多所学校群起响应,共1289名小学生参赛。经过组委会认真评选,共评出200名获奖学生,其中特等奖1名,一、二、三等奖分别10名、20名、35名,优胜奖134名。
66名三等奖以上获奖学生中,宝安区占34名,龙华新区5名。其中,惟一特等奖选手仲谋来自福永某小学,并现场领走10000元奖金。
特等奖奖励1万元
颁奖盛典,19日上午9时30分在富源学校高中部礼堂准时举行。
大赛组委会通报,本次竞赛,命题内容源于课本又高于课本,试题有一定难度。可喜的是,参赛选手表现突出,最高分考得93.5分,90分以上2人,80分以上10人,60分以上56人。60分以上选手中,宝安区、龙华新区合占一半以上。
本报总编辑卞灏澜出席颁奖盛典,与全国政协委员、富源集团董事长缪寿良博士等大赛组委会成员一道,为特等奖和一、二、三等奖获奖学生现场各颁发了1万元、2000元、1000元、300元的奖金。
颁奖间隙,记者就学生、辅导老师及学生家长应该如何看待竞赛成绩,采访了组委会成员之一的富源学校教科所所长刘炎平。
据介绍,考试分学业水平考试和竞赛性考试两种。前者是面向全体学生的考试,着重考查学生对基础知识、基本技能以及方法的理解、掌握与运用;后者是面向综合素质高、学习和应用能力强的学生的一种考试,重点突出对学生能力水平的检验,其成绩不仅说明学生本身的学业水平,更能挖掘学生的发展潜力。
“本次邀请赛,提升了参赛学生学习数学的兴趣,也培养了他们的创新意识,以及提高他们分析解决问题的实际能力。”全国名校长、富源学校校长张希怀称,这次竞赛的成绩,反映了学生思考、分析和解决问题能力的一个方面,不能说明其平时的学习好与不好,因为其考试的功能性不一样。同学们只要刻苦钻研,努力探究,就有希望摘取成功的桂冠。
大赛获奖学生现场传经
获得特等奖的仲谋来自福永某小学,也是该校的惟一参赛者。其父是一位数学老师,一次无意中通过搜狐网看到“小博士”小学数学邀请赛相关信息,立即为儿子报了名。
“小学二年级时,爸爸告诉我:蜜蜂是世界上最精准的建筑师,每一座蜂房都是正六边形,既节省材料又非常稳固。我很怀疑,就捅了一个马蜂窝。虽然被蛰了满头的包,但是验证的结果让我喜欢上这些美丽的图形,喜欢上了数学。”仲谋说,“当然,学习数学光有兴趣是不行的。学习任何一门知识,都需要我们为之付出努力。”
仲谋说,从一年级到三年级,爸爸经常让他数数字;从四年级到六年级,爸爸几乎每天都让他计算那些简单的算式,甚至让他把它们背下来。“我不懂这些有什么用,但我越来越觉得这些数字像可爱的精灵,在我需要它们时便会跳出来。”
“所以,我总结出来:要学好数学,要有兴趣,要有好习惯,要不怕吃苦。最重要的是,要听爸爸的话,否则爸爸会打屁股的。”如雷掌声中,仲谋娓娓道来,“只要我们勤于思考,善于分析,我们就能成为天才!”
第四名获得者周斯卓,来自深圳外国语学校附属小学六年级。他说,要学好数学,首先应该对数学有兴趣,如今他正在研究高中的数学,有些甚至是大学的数学知识。有了兴趣,还要不畏难题。当然,还要学好语文,因为很多题目要靠语文知识去分析,如果题意都弄不懂,有再好的解题方法也没用。另外,学习态度也很重要,不懂一定要弄懂,千万不能一知半解!
教研专家总结学习方法
“的确,兴趣是最好的老师,保持良好的学习兴趣是学好数学的保证。”刘炎平称,要想提高数学成绩,家长在日常生活中要结合实际加以引导,让孩子明白学好数学的重要性;老师在课堂教学中则要采取多种方法,激发学生的兴趣。
其次,良好的学习习惯是提高学习成绩的关键。这些习惯包括:主动预习的习惯;认真听“讲”的习惯,既要认真倾听老师的点拨、指导,也要听其他同学的发言,并能对他人的观点、回答做出评价和必要的补充;认真做作业的习惯,规范书写、独立思考、认真审题、仔细验算;注重实践的习惯,重点培养学生动手、动脑、动口能力。
此外,要掌握良好的学习方法,及时总结解题规律:解完每一道题后,要想想本题最重要的特点是什么,解本题用了哪些知识,最关键的一步在哪里,以前有没有做过类似的题目,还有没有其它解法,举一反三拓展思维;善于质疑问难:发现和提出问题,是学会创新的关键,一般来说,质疑可以发生在新旧知识的衔接处、学习过程的困惑处、教学内容的重难点及关键点处,概念的形成过程、解题思路的分析过程、动手操作的实践中。
总之,要遵循学习规律,循序渐进:在训练中,层层递进,螺旋上升;对于难点,则要滚动复习,强化基础,层层压实,保持参与学习的积极性和主动性。
富源学子展示体艺特长
颁奖仪式后,大赛组委会还组织富源学校各学部的学子,为参加颁奖盛典的学生、教师和家长共计600余人,奉上了一台精彩的助兴演出。
尽管演出时长仅半小时,但丰富多彩:管乐合奏、武术表演、爵士舞、武术舞蹈、歌伴舞……热烈的掌声,成为对富源学校体艺特色及成绩的最好肯定。
为了兑现“面向全体学生、发展学生全面素质”的承诺,办学13年来,富源学校坚持为每个学生制定个性化成才方案,组建了艺术团、杂技团、管乐团、舞蹈社、口技社等40多个社团,让学生的个性特长都能得到展现和张扬。其中,幼儿园开设“英语、舞蹈、武术”等特色课程,并设立10多个特长班;小学部则重点突出“双语、武术杂技、乐器、百日字功、海量阅读”等教学特色,并设立30多个特长班。
如今,富源学校艺术团多次在国外和中央、省、市电视台演出节目,多次获国际、国内金奖、银奖。学校武术队,八次获深圳市武术比赛团体总分第一名。2006年,该校武术舞蹈《中国娃》进京参加央视少儿春晚演出,获一等奖。去年8月,武术队则应深圳大运会组委会邀请,进入篮球、排球、羽毛球等8个室内比赛场馆进行现场表演,面向运动员和全球观众展示中国功夫。
19日上午,500余位与会嘉宾有幸在富源学校内,欣赏到该校艺术团和武术队成员的明星风采。演出中,在该校高中部学子登台表演爵士舞《魅力 dance》期间,台下,一名2岁左右的小朋友,手里举着一只矿泉水瓶,情不自禁地和着音乐节奏翩翩起舞,将演出推向高潮……
本报记者 刘正金 通讯员 李海平 张现琦 何晓林 文/图
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